日語又是另一個語言世界,文法更是和從小接觸的英語截然不同,光一開始的五十音就令我挫折到非常想轉系或重考。學習過程中,多次反省當時怎麼不將歐美語文科系優先填寫,最後卻上了被自己排到很後面的語言。
況且,大部分人學習外語都會有個契機或緣分,喜愛的明星偶像、戲劇、文化、旅遊地點等因素,構成的因素或大或小,總會有個種子被播種在內心而漸漸地發芽綻放,反之,我卻沒有這樣的種子。若真要說一個與日本相關的文化是我喜愛的,應該只有漫畫與動畫吧。不過,我也沒有為了漫畫而主動提出我想學日語,只能說一切都是緣分。
在沒有熱忱與興趣下學習語言,很難獲得成就感,且非常容易僅為了考試、為了拿學分而學習。並不會想要更深入地瞭解求知,也不會有好奇心主動去探索相關的資訊。
那時周圍的同學們,大部分為對日語有些基礎的認識和了解。多位同學在初次課堂前就已經熟記五十音的片假名和平假名,而我卻天真地以為開課後再學習也不遲,沒想到當起跑點有落差後,程度的落差也就此開始。其中得知有同學是在高中選組時,就已經選修過日語的課程(有些高中有第二外語的選修),或是在課堂外去日語補習班學過基礎。當時OS還想說:這些人是來幹嘛的,不是應該去學點新的技能嗎!